27. i 28. listopada 2026. godine na Učiteljskom fakultetu Sveučilišta u Rijeci održan je 2. međunarodni znanstveno-stručni skup Djetinjstvo 360° s temom Djetinjstvo i zdravlje: izazovi i odgovori današnjice. Skup je okupio znanstvenike, odgajatelje, učitelje te zdravstvene i druge stručnjake iz više zemalja Europske unije, uz podršku Agencije za odgoj i obrazovanje te Hrvatskog zavoda za javno zdravstvo.
Glavni cilj bio je poticanje interdisciplinarnog dijaloga i razmjena najnovijih spoznaja radi promicanja holističkog pristupa razvoju djece, uključujući tjelesnu, kognitivnu, emocionalnu, socijalnu i zdravstvenu dimenziju. Poseban je naglasak stavljen na premošćivanje jaza između znanstvenih istraživanja i neposredne odgojno-obrazovne prakse u vrtićima i školama.
U uvodnom obraćanju dekan izv. prof. dr. sc. Vilko Petrić istaknuo je da se najbolji uvjeti za djecu mogu ostvariti jedino ravnopravnom suradnjom i zajedničkim djelovanjem znanosti i prakse. Predstojnica Centra za istraživanje djetinjstva prof. dr. sc. Lidija Vujičić naglasila je da je dijete kompetentno biće i građanin sadašnjosti čiji se razvoj odvija u specifičnom društvenom i kulturnom kontekstu, zbog čega kvaliteta odgoja primarno ovisi o kvaliteti dječjeg iskustva, a ne samo o postignućima.
Organizacijom ovog skupa Učiteljski fakultet u Rijeci nastavlja razvijati platformu za međunarodnu i interdisciplinarnu suradnju, šaljući jasnu poruku o nužnosti zajedničkog djelovanja svih stručnjaka u stvaranju zdravog i poticajnog okruženja za odrastanje djece.
Plenarna predavanja su otvorila niz kompleksnih pitanja, prije svega izv. prof. dr. sc. Jera Gregorc sa Sveučilišta u Ljubljani s predavanjem pod nazivom Kada sigurnost ograničava razvoj: uloga rizične igre u zdravlju predškolskog djeteta — rizična igra kao biološka potreba, a ne pedagoška pogreška, dr. sc. Maja Morović Lang iz Hrvatskog zavoda za javno zdravstvo Djetinjstvo kao temelj zdravlja: prilike i izazovi u promicanju zdravlja i prof. dr. sc. Sanja Tatalović Vorkapić s našeg fakulteta Suvremeni odgojno-obrazovni kontekst i djetinjstvo: stvaranje prostora za dobrobit. Potom su uslijedile su poster prezentacije i usmena izlaganja znanstvenika i stručnjaka iz prakse, a osobitost je ovogodišnjeg skupa okrugli stol pod nazivom Kultura vrtića: što nam govori istraživanje, a što prepoznajemo u praksi? kojeg je priredila dr. sc. Akvilina Čamber Tambolaš i interaktivno predavanje/radionica za studente Uloga kreativnog mišljenja u djetinjstvu Sanje Hajdin, univ. mag. paed. iz dječjeg vrtića Dječji svijet iz Varaždina.
